学生的多样性
| 本科生特点* | |
|---|---|
| 本科生中女性的比例 | 69％ |
| 全日制本科生的百分比 | 82％ |
| 按种族划分的本科生百分比 | |
| 美洲印第安人或阿拉斯加原住民 | 1% |
| 亚洲 | 6％ |
| 黑人或非裔美国人 | 12％ |
| 夏威夷原住民或太平洋岛民 | 0％ |
| 拉丁美洲裔 | 7% |
| 白色 | 51% |
| 两个或两个以上的比赛 | 0％ |
| 种族和民族不明 | 5% |
| 暂住的外星人 | 18% |
| 本科生保留 | |
| 第一次，全日制学士寻求学生保留率 | 81％ |
| 佩尔助学金获得者* * | |
| 首次申请全日制学士学位的学生获得佩尔助学金 | 18% |
* IPEDS秋季招生调查- 2021年秋季数据
** IPEDS 2020-21学年学生经济援助调查