作为一名向第九条副协调员报告的调查员，你的主要职责是管理SCAD性不当行为政策和申诉程序，通过该程序，你将协助解决性骚扰和不当行为的投诉(例如，跟踪，亲密伴侣暴力，性侵犯)。你将以中立的身份对学生、教师和工作人员提出的投诉进行有据可查的调查，并就你的调查结果提供一份详细、公正的报告。在整个调查过程中，你将直接与相关方接触，指导他们使用大学资源，并在所有直接的学生互动中优先考虑学生关注的隐私、政策合规和关怀文化。您还将参加现场听证会，并与大学和社区合作伙伴(例如，执法部门，受害者服务，学生行为办公室主任，第九条官员，神职协调员等)建立清晰和一致的沟通渠道，以及其他职责。

成功的候选人在写简洁，逻辑性和分析性的报告，清楚地传达复杂的主题方面非常详细和熟练。出色的积极倾听、批判性思维、组织能力和时间管理能力是必不可少的，在压力环境下保持中立的能力也是必不可少的。候选人应表现出对个人需求的敏感和尊重，并有与不同人群合作的成功经验。候选人还应了解教育环境下调查的复杂性，并能迅速有效地评估结果，从而解决困难的挑战。

最低学历:

• 相关专业本科以上学历
• 至少五年的专业行政调查经验，特别是在第九条，民事权利或类似问题方面
• 先进的相关法律知识，如第九条，VAWA，和神职人员法案
• 熟练使用标准办公技术(Microsoft Office, Adobe等)

优先条件:

• 创伤相关访谈实践的经验和知识
• 从国家认可的组织，如ATIXA, ASCA, NACUA或类似的调查员认证
• 熟悉卫报数据库

工作时间:大学的工作周是从周日到周六。大多数办公室周一至周五上午8:30至下午5:30营业。为了适应业务需要，员工可能会被分配到其他工作日和/或工作时间，包括周末和晚上。

ADA标签:要成功地完成这项工作，一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。所列的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可作出合理的调整，使残疾人能够履行基本职能。