2012年初,一个由SCAD领导、教职员工组成的团队开始调查和分析SCAD的各个部分——从学术项目到行政流程,再到学生和校友服务。我们的目标是建立一个战略计划,指导我们度过下一个十年的结束,SCAD2020是一个进化的工作流程,代表了我们对SCAD未来的集体设计。
SCAD2020的核心是对SCAD四大支柱的持久承诺:质量、社区、身份和坚韧。继续阅读,了解我们将如何共同努力,在未来的几个月和几年里推进SCAD任务。
华莱士校长的信为了使SCAD保持在高等教育的先锋地位,大学必须庆祝并不断推进SCAD经验的独特元素:有抱负和才华的学生,给予和精明的董事会成员,严格的学位课程,跨越所有学科的专业标准技术,充满活力的全球专业和校友网络,创造性和道德的领导,卓越和互补的学习环境,以使命为中心的学生支持服务,世界知名的教师,以及无与伦比的课外教育机会,以增强和扩展SCAD丰富的学习景观。
SCAD通过在积极面向的大学环境中从事教学和学习,为有才华的学生准备创造性的职业。
SCAD将被全球公认为我们所教授学科的卓越知识来源。